Category Archives: 24-timer

Hold en ur-konkurrence

Denne aktivitet kan laves med hele klassen. Hold en ur-konkurrence, hvor de skal give nogle ure forskellige priser. Det kan være en rigtig god idé at inddrage forældrene.


Din dag?

Her er en øvelse, hvor børnene interviewer hinanden omkring deres dagligdag. Det er mulig både at tale om det digitale eller analoge ur, samt om 12 eller 24 timer. Børnene bruger et ark til at interviewe hinanden. På arket er nogle tidspunkter i løbet af dagen, samt analoge og digitale urskiver. De klokkeslæt, som de får om den anden, skal de skrive ind på

Læs mere


Ur-Bingo

Denne aktivitet kan bruges med hele klassen. Lad eleverne udfylde deres egen spilleplade. Spil ur-bingo med dem. Find både tid-generator og spilleplader her.


Lyt og skriv

Opgaven går her ud på at lave en lytte og skrive-øvelse, hvor børnene skal høre hinanden sige et tidspunkt højt og efterfølgende skrive tiden på en urskive.                      


Send tiden videre

Denne øvelse går ud på, at sende tidspunkter videre til hinanden. Hvis øvelsen skal være fra analog til digital, så udfylder de en analog urskive og sender videre til sidekammeraten. Sidekammerater udfylder nu den tilsvarende digitale tid. Øvelsen gentages.          


Klokkerim

Her er et rim, som måske kan hjælpe nogle børn med at huske tal og klokkeslæt. Nogle af rimene kan også ændres. Lad f.eks. børnene/barnet lave deres/sine egne rim vha. ord eller tegninger.       


Klokken med kridt

Tegn et kridtur på fliserne og lad børnene være menneskevisere.           Variation Tegn evt. flere urskiver, så der ikke bliver så meget ventetid for grupperne. De kunne lægge sig ned, så de forestiller viserne. Det kunne laves, som en konkurrence. Lad 2 grupper dyste imod hinanden. Tegn 2 urskiver. De 2 forreste i hver gruppe-række skal arbejde sammen om at

Læs mere


Nyt timer-værktøj

Der er nu tilføjet endnu et værktøj på sitet. Med det nye timer-værktøj kan du sætte tiden og få talt ned og tal op. Værktøjet viser samtidig med at det tæller ned også en statuslinje, hvor man visuelt kan følge med i, hvor langt tid der er tilbage. Værktøjet kan findes under værktøjer. [swfobj src=”http://www.lærklokken.dk/wp-content/uploads/2012/05/Timeren.swf”]


Gruppeøvelse

Her er en sjov øvelse, som kan bruges til at øge elevernes forståelse af sammenhængen mellem det analoge og det digitale ur.  


Kegle-konkurrence

Med denne øvelse kan man træne de forskellige klokkeslæt på hhv. analoge og digitale ure.